Quinta-feira, Novembro 25, 2010

Pesquisa mostra perfil dos alunos da Aliança

A Pesquisa de Satisfação dos Alunos da Aliança Cultural Brasil-Japão, referente ao primeiro semestre de 2010, coordenada por Yoko Nakaema com a colaboração de Mizue Belisle e Silvia Morishita, reúne dados sobre a opinião dos alunos da entidade. A pesquisa é realizada desde 2007.

De acordo com os resultados da pesquisa, 79% dos nossos alunos cursam ou concluíram o ensino superior. Quanto ao interesse por outras línguas, 31% dos alunos falam inglês e 8%, espanhol. Um dado importante a destacar é que 71% dos alunos da ACBJ possuem ascendência japonesa e 29% não são descendentes (percentual que tem aumentado a cada ano).

A pesquisa mostra também que a média de idade dos alunos é jovem: 45% dos alunos declaram-se estudantes, e 36% funcionários (rede pública ou privada). Ainda de acordo com o estudo, 72% dos alunos conheceram a Aliança por indicação de amigos, familiares e conhecidos e 17% por meio da internet, índice que há dois anos chegava a apenas 8%.

Entre a motivação para estudar o idioma japonês: ser descendente, gostar da língua e da cultura japonesa, viagem ao Japão, estudos no Japão, necessidade profissional e interesse por animês e mangás são os motivos mais citados pelos alunos.

Quanto à avaliação do curso, 44% dos alunos consideram o nível de conversação excelente, e 28% consideram ótimo. Em leitura, 30% consideram o curso excelente, e 33%, avaliam como bom. Em escrita, 35% avaliaram o nível como excelente, e 32%, ótimo.

87% dos alunos responderam que os professores incentivam os alunos e 97% consideram que as aulas são dinâmicas e bem elaboradas. 24% avaliam o material didático como excelente, 37% como ótimo e 28%, como bom. Alguns pontos a melhorar, levantados pela pesquisa, seriam as apostilas do curso e a informatização das unidades.

“Consideramos esses estudos importantes, e o principal é mostrar esse resultado aos alunos, para que todos contribuam para a melhoria do ensino da Aliança Cultural Brasil-Japão”, aponta Jaqueline Mami Nabeta, diretora geral de ensino da entidade.

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